小学部
PRIMARY SCHOOL
子どもたちの
目標
目標
・楽しく学ぶ
・おもいやり、ささえあう
・決まりを守る
・おもいやり、ささえあう
・決まりを守る
子どもたちが安心できる環境の中で、学ぶことの楽しさを感じながら、友だちと助け合い、思いやりの心を育んでいきます。小さな積み重ねの中で、「できた！」という喜びをたくさん経験できることを大切にしています。
小学部教育の特色(カリキュラムの工夫)
1．基礎をしっかり育む学び
本校では、日本の学習指導要領に沿った授業を行っています。
国語(光村図書)、算数(東京書籍)の教科書を使い、学年に応じた基礎学力をしっかり身につけます。
漢字スキルや計算ドリルなど副教材を取り入れ、「わかった！できた！」という実感を大切にしています。
2．子どもが主役の授業
子どもたちが自分から学びに向かう気持ちを大事にしています。
学年や学校全体で共通の工夫を凝らし、「みんなで一緒に育つ」学びを実践しています。
教員同士が支え合い、意見やアイデアを共有しながら、子どもたち一人ひとりの輝きを引き出す授業を目指しています。
3．ご家庭とともに歩む学び
学校と家庭が手を取り合ってこそ、子どもの成長は大きく広がります。
宿題では、学校で学んだことをお家で振り返り、「学びの芽」を育てていきます。
保護者の方と学校での様子を共有し、子どもに寄り添った温かなサポートを心がけています。
個人面談や授業参観では、お子さまの成長を共に喜び合う時間を大切にしています。
小学部は、子どもたちが学ぶ楽しさを感じ、仲間と共に安心して成長できる「もうひとつの居場所」でありたいと願っています。
時間割
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登校時間09:00～9:10
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ホームルーム―
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1時限目9:10～10:00
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2時限目10:10～11:00
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3時限目11:10～12:00
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昼食・昼休み12:00～12:50
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4時限目12:50～13:40
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5時限目13:50～14:40
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帰りの会―
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教室整備14:40～
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完全下校15:00
先生のメッセージ
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小学1年 先生からのメッセージ１年生では、日本語の美しい音の響きに触れながら、ひらがな・カタカナ・漢字を楽しく学び、日本語の基礎を築いています。歌や絵本、劇遊び、季節の行事や日本文化に親しみながら、「学ぶって楽しい！」と感じられる時間を大切にしています。授業では、一人ひとりの歩みに合わせて指導し、達成感や自信を育て、話し合いやグループ活動を通して、協力する力や思いやりの心も養っています。授業参観では、「くじらぐも」の劇や作文発表に一生懸命取り組む子どもたちの姿が見られ、保護者の方々にも日頃の成果を感じていただけます。
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小学2年 先生からのメッセージ小学２年生は、低学年から中学年への大切な助走期間です。自立心を育むため、家庭での準備や宿題、学校での整理整頓など、身の回りのことを自分でできるよう見守り、サポートします。また、日直や係の仕事を通して責任感を養い、校則を守りながら、楽しく学び合える環境作りに努めます。学習面では、発表を通じて自信を持ち、友達の良いところを伝え合うことができる、尊重心を育みます。また分かり易い教材、学習内容を通して授業中のスタミナを付け、集中力の持続を高めます。２年生の終わりには、心身ともに成長した子どもたちの姿が楽しみです。
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小学3年 先生からのメッセージ小学3年生は、自分の考えをしっかり言葉や文章で表せるようになる大切な学年です。
国語では、3年生まで「図書の時間」が組み込まれており、多くの日本語の本に出会い読書の楽しさを味わいます。さらに3年生から文型学習が始まり、正しい日本語表現を学びます。また、3年生までに習得する漢字は、日本では日常的に使うものです。今までに習った漢字も授業に取り入れながら、忘れないよう努めています。
算数では、2年生で習った九九を活用し、掛け算の筆算や分数に挑戦します。計算力を高めながら、考える力も育てています。そして、学級を越えた合同授業を定期的に行い、児童同士のつながりや協力を大切にしています。学びを通して、「知る喜び」や「共に成長する喜び」を実感できる学年です。 -
小学4年 先生からのメッセージ４年生では、教科書を使って日本語の基礎を一歩ずつ積み上げています。漢字や文の作り方を確認しながら練習し、確かな力を身につけています。授業ではペアやグループでの活動も取り入れ、友達と協力しながら学び、自分の考えを日本語で伝える練習もしています。授業や活動を通して、自信を持って言葉を使おうとする姿が見られ、日々の成長を感じます。家庭での復習や宿題と合わせて、学校と家庭が一緒に子どもたちの学びを支えていければと思います。
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小学5年 先生からのメッセージ５年生では、国語や算数の学習量が増える中で、毎週みんなで楽しく日本語を学んでいます。漢字や文型、音読などの基礎学習の他に、教科書を使った読解や単元テストなどを通して、「話す・聞く・書く・読む」力を伸ばす学習を行っています。漢字テストでは新出漢字に加え、既習漢字や文型を使った文作りにも取り組み、繰り返しの練習で定着を目指しています。作文やグループでの意見交換、ペア学習などを取り入れ、子どもたちが「がんばった！できた！」と実感できる活動を大切にしています。また、クイズやおり紙、古典の暗唱などを通して日本の文化や季節の行事にも親しみます。６年生との交流や卒業式への参加を通じて、高学年としての自覚を育みながら、仲間との絆を深めることを目標にしています。
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小学6年 先生からのメッセージ小学校、最終学年の６年生。これまでの学習の集大成とも言えるでしょう。子どもたちを見ていると、少―しだけ大人に近づいていると感じます。子どもたちには、新しいことを知る喜び、分かる楽しさを実感してほしい。そんな気持ちで、授業を提供しています。そして、misjの子どもたちが一年で一番楽しみにしている「のみの市」では、６年生の保護者、児童が一丸となって、“お化け屋敷”を作りあげます。教室を迷路のようにし、子どもたちはお化けになって、お客さんを怖がらせるために工夫を凝らします。学習するときは、真剣に。そして、クラス、学年一丸となって、一つの目標に向かって頑張る。そんな今しかできないことを積み重ねて成長し、卒業という節目を迎えてもらいたいと思っています。多くの子どもたちに、すてきな経験をしてほしい。そんな気持ちで教えています。
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