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メルボルン国際日本語学校
中学部

JUNIOR HIGH SCHOOL

生徒の目標
「敬意と責任」
仲間や先生、そして自分自身を大切にしながら、責任ある行動を心がけることを目標としています。思春期を迎える中学生が、自立に向けて一歩ずつ成長できるよう、安心できる環境で学びを深めます。

1.目的に応じたコースの選択

2011年より、本校では一人ひとりの学習目的に合わせた「国語コース」と「日本語コース」を設けています。
40日という限られた授業日数の中でも、最大限の学習効果を得られるよう工夫されており、帰国や日本留学、将来のVCE受験など、幅広い進路に対応できる力を育てます。

国語コース

学年相応の国語力を育み、日本語を高いレベルで使いこなせる力を伸ばします。

文部科学省の新学習指導要領に基づき、作文・漢字・古典・国文法などを幅広く学びます。

日本の文化や歴史への理解を深めながら、「考える力」を育てます。

将来VCE Japanese First Language に挑戦できる基礎を養います。

日本語コース

教科書の内容を精選し、身近な題材を通して「日本語を楽しむ学び」を重視します。

「読む・書く・聞く・話す」の4技能をバランスよく伸ばし、基礎をしっかり定着させます。

コミュニティとのつながりを大切にし、調べ学習やポスター制作、インタビューなど生徒主体の学習活動に取り組みます。

将来VCE Japanese Second Language に対応できる力を育てます。

2.家庭との密接な連携

学校で学んだことを家庭で復習し、学びを積み重ねることを大切にしています。

宿題を通じて、知識を定着させ「できる!」という喜びを増やします。

保護者と学校での様子を共有しながら、子どもに寄り添ったサポートを行います。

個人面談や授業参観を通じて、お子さまの成長を共に確認し、未来を一緒に描いていきます。

中学部は、「敬意と責任」を胸に、自ら学び、仲間と協力しながら未来へと羽ばたく力を育てる場所です。
ここでの学びが、お子さまにとって一生の財産になります。
生徒達の様子
  • 登校時間
    09:00~9:10
  • ホームルーム
  • 1時限目
    9:10~10:00
  • 2時限目
    10:10~11:00
  • 3時限目
    11:10~12:00
  • 昼食・昼休み
    12:00~12:50
  • 4時限目
    12:50~13:40
  • 5時限目
    13:50~14:40
  • 帰りの会
  • 教室整備
    14:40~
  • 完全下校
    15:00
  • 中学1年国語・日本語先生
  • 中学1年数学先生
  • 中学2、3年国語コース先生
  • 中学1年 国語・日本語
    中学1年生の国語・日本語の授業では、「わかりやすく、丁寧に、楽しく、みんなが発言できる」授業を心がけています。
    中学1年生の国語コースのカリキュラムは、中学1年生の教科書を中心に物語、説明文、古典、漢文、随筆、漢字を授業で取り組んでいきます。小学校で習った基礎を基盤とした授業の展開、「書く、読む、話す」を中心に国語力を上げていきます。
    また、日本語コースは中学1年生の国語の教科書の内容もカリキュラムに入れ、日本の文化、日本の偉人、日本の地理そして、小学校1年生から3年生の常用漢字の定着を目標に「書く、読む、話す」を中心に日本語力を上げていきます。
  • 中学1年 数学
    中学数学では数の広がりをマイナスの世界まで広げ、未知の数を文字に置き変えて学習していきます。中学一年の数学ではあまり大きくない数を使って加減乗除の計算をします。もちろん、グラフや平面図形、空間(立体)図形の扱いもありますが、全ては小学校で学習した内容の続きとなっています。今まで算数が苦手と思っていたとしても、小学生の勉強をおさらいするつもりで気持ちを新たに取り組んでください。知は力なり、知るは楽しみなり。
  • 中学2、3年 国語コース
    中学2年、3年国語クラスを表すキーワードは「言葉のキャッチボール」です。このクラスはとても賑やかです。それは、教師から生徒達に沢山の問い掛けをして、生徒達がそれに応えるということを繰り返し行っているからです。また、宿題として毎週いろいろなお題について作文を書いてきてもらっていますが、提出された作文に対して、教師がコメントを書いて返しています。このように、国語クラスでは毎週言葉のキャッチボールを行っているのです。
  • 中学2、3年 日本語コース
    中学2年・3年日本語クラスでは、日本の教科書のほかに、より自発的な学びを促すために、身の回りに起きていること、日本で今実際に起こっていること、自分たちの生活に起こりうる問題などをテーマに新聞記事や映像を使って授業を行っています。何のために勉強しているのか、誰のために勉強しているのか、迷いや疑問が生じやすい年齢の生徒たちに、シンプルに「学ぶって楽しい」と感じてもらうことで、今後のVCEへのモチベーションにつなげていきたいと考えます。
  • 中学2年 数学
    中学レベルの数学は小学校時代の算数よりやや難しくなり、嫌いになる生徒さんもいますが、数学は実は日常生活に大変役立つ教科です。授業の中で、今習っていることがどのように日常生活で役に立つかをできる限り説明し、今頑張って勉強していることは決して無駄な勉強ではないことを理解してもらえるように努めています。数学は、できるようになると結構楽しい教科です。中学2年の数学の授業では生徒の皆さんの自信向上に加え、現地校の学習やスポーツ活動などとの両立も図れるようにし、皆さんが心地よく学んでもらえる環境を作ることを常に心がけております。
  • 中学3年 数学
    中学3年生にもなると、数学への得意、不得意がはっきりしてくる時期です。得意な生徒にはその力をさらに伸ばせるような発展的な課題を、苦手な生徒には少しでも現地校での数学学習がスムーズになるよう、丁寧にサポートしています。国語クラスでは、文章問題や証明問題など日本語力を要する内容にも取り組み、日本語での論理的思考力を養います。一方、日本語クラスでは、内容理解に集中できるよう言語面での負担を減らす工夫をしています。生徒一人ひとりの理解度や得意、不得意に寄り添いながら、無理なく、そして着実に数学力を高めていけるよう授業を構成しています。
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